Das Schülerbuch umfasst 14 Einheiten mit jeweils zehn Seiten sowie vier Stationen. In den Lernsequenzen können die Lernenden schrittweise ihre Handlungsabsichten in schulischen und außerschulischen Kontexten mündlich und schriftlich immer differenzierter formulieren. Die inhaltliche Arbeit schließt in A1 mit Aufgaben aus der Mehrsprachigkeitsdidaktik ab. In A2 stehen die Aufgaben im Wechsel mit der Anleitung zu wichtigen Arbeitstechniken und Methoden. Zu allen Einheiten gibt es thematisch passende Phonetikübungen im Anhang.