Gramática básica del estudiante de espanol A1-B2

Description

Se ha revisado y ajustado la correspondencia de las actividades a los niveles del Marco común europeo de referencia, así como al Plan curricular del Instituto Cervantes.
Se ha incluido el nivel B2 en una serie de temas y actividades, y se usan etiquetas dobles (A1-A2; A2-B1; B1-B2) para marcar la transversalidad de ciertos
temas que se pueden trabajar en más de un nivel.
Se ha llevado a cabo una revisión léxica completa para ajustar las actividades al nivel más bajo al que van dirigidas.
Se han mejorado algunos elementos del diseno.
Se han creado ilustraciones nuevas e inclusivas.
Se ha actualizado temáticamente y se ha puesto en sintonía con la sensibilidad de una sociedad igualitaria e inclusiva.